距離當(dāng)初加入千鋒軟件測(cè)試培訓(xùn)已經(jīng)過去了好長時(shí)間,但是好像也才不到一個(gè)月的時(shí)間。一定是每天的快節(jié)奏讓我覺得時(shí)間都變快了。
這一個(gè)月中我們結(jié)束了、第二階段的學(xué)習(xí),也順利進(jìn)第三階段,第三階段的開始階段基本學(xué)的都是關(guān)于測(cè)試的概念性的東西。同時(shí)期間講師也會(huì)穿插了測(cè)試需求跟蹤矩陣的編寫以及近我才掌握的新知識(shí)編寫測(cè)試用例。
雖然學(xué)的不是很難,但很多都是需要記憶的,這對(duì)于我來說還是很多的知識(shí)點(diǎn),很多時(shí)候讓我背了后邊忘前邊,總覺得學(xué)到這階段后可能連測(cè)試的定義都不記得了,所以說還是要堅(jiān)持每條去背筆記,并記憶新的知識(shí),每一天都要有記憶的過程。
不只是進(jìn)入了新的階段,我們的講師也換了和李老師不同風(fēng)格的凱老師,這樣的新也是不錯(cuò)的,我們又能接受不同的思想,凱老師很嚴(yán)謹(jǐn),耐心,這樣的老師一定能給我們這個(gè)階段帶來不一樣且豐富的體驗(yàn),重要的是通過老師的幫助以及我們自己的努力,這個(gè)階段也一定能夠不負(fù)眾望。
總的來說,這三個(gè)階段的學(xué)習(xí)也是有共通之處的,不管那個(gè)階段,每個(gè)同學(xué)都離不開背,也確實(shí)是這樣,背下來的知識(shí)再轉(zhuǎn)化成自己可以吸收知識(shí),會(huì)讓我們記憶深刻,不過,我們是要用我們學(xué)到的知識(shí)去工作的,所以,在記憶的基礎(chǔ)上還有理解透徹。
遇在千鋒軟件測(cè)試培訓(xùn)中,遇到讓我無從下手的測(cè)試用例的時(shí)候,我會(huì)告訴自己,沒關(guān)系,一直在努力。慢慢來!
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