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賦能高校教育改革 2020千鋒教育教研中臺戰略發布會將開啟

來源:千鋒教育
發布時間:2020-07-02 11:42:39
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  產學合作、協同育人作為職業教育與高等教育協同發展的關鍵所在,一直備受國家和社會各界關注。近年來,隨著教育改革不斷深入,北大、清華、人大、北理工等多所高校密集公布“雙一流”建設方案,就促進高等教育發展提出具有“建設目標清晰、加大交叉融合、瞄準前沿科技”三大特點的改革方案。而規劃高校建設目標、促進學科交叉融合、創新人才培養模式也正是新基建大背景下高等教育界所面臨的嚴峻挑戰。高校如何實現人才培養模式的改革與創新?作為IT職業教育行業的探索者和革新者,千鋒教育給出了具有實踐意義的答案。

  為了更好地探討新基建大趨勢下高校人才的培養,7月8日,2020年千鋒教育教研中臺戰略發布會將于云端盛大啟幕,會議以“聚焦新基建協同新高教”為主題,將對千鋒教育教研中臺生態共同體戰略進行集中發布,并聚焦千鋒教育教研中臺戰略在高教協同領域所帶來的價值和未來發展前景。

圍繞

  (2020年千鋒教育教研中臺戰略發布會即將云端啟幕)

  如何實現學科交叉融合?千鋒教育為高校提供解決方案

  今年,“新基建”成為社會各界關注的焦點,推動新基建發展,人才是關鍵,而學科交叉是增強科技創新、建設創新性國家的重要途經。在此背景下,集中精力克服人才培養短板,培育高水平技術交叉型人才迫在眉睫。很多高等教育院校已經開始紛紛實施交叉型人才培養計劃,打通專業界限,造就通曉多學科專業知識的人才。千鋒教育作為擁有豐富交叉型人才培養經驗的職業教育機構,不斷與各大高校展開深入合作,并于2017年正式參與到教育部產學合作協同育人項目以來,與多所高校進行了計算機類專業新工科建設、教學內容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件和實踐基地建設等多個項目的深度合作,為高校復合型技術人才的培養做出了開拓性的探索。

  在學科布局上,千鋒教育基于豐富的師資優勢和企業技術資源,助力高校進行學科交叉融合建設,以帶動高校學科整體水平提升和布局優化,從而提升高校計算機專業人才培養水平。5月20日,千鋒教育總承辦由阿里云智能物聯網事業部和天貓精靈事業部主辦的GXIC2020天貓精靈AIoT開發者大賽,面向各大高校進行參賽隊伍的招募,目前已經招募到遼寧師范大學、太原科技大學、大連海洋大學、山西大學、煙臺大學等190余支院校參賽隊,為廣大高校學子提供專業的技術開發平臺,助力交叉型、實戰型技術人才的培養,此次大賽也是高校創新型人才培養的一次新的探索。

  千鋒教育打造高教協同中臺 助力高校教育改革

  在疫情及新基建雙重推動下,千鋒教育在今年加快了高教協同步伐,不斷拓展更多元化、智能化的高校合作方式。2月17日、2月24日,千鋒教育分別攜手江西軟件職業技術大學、江西應用科技學院兩所合作院校開啟專業共建線上課程,及時為高校學子提供了專業化和定制化的技能提升教學服務;此外,為了協同高校完善線上教學、線上實踐,千鋒重磅打造并向全國高校師生免費開放了鋒云智慧平臺,該平臺以千鋒教育所擅長的大數據、云計算、人工智能的創新技術為基礎,支持院校獨立SAAS系統、智能化教輔系統等工作,為各大院校提供了一站式高校人才培養方案以及綜合教改方案;6月21日,千鋒教育副總經理MARS老師為河南大學開展線上技術講座,隨著再次入選“2019年第二批產學合作協同育人單位”,千鋒教育與河南大學等高校關于產學合作協同育人的合作也已經提上日程。

為啥

  (千鋒面向高校重磅推出鋒云智慧平臺)

  目前,千鋒教育合作院校已達600余所,累計為高校舉辦實訓7000余次,組織實施各類講座5萬余場,在業內形成了極大的規模和影響力。為了進一步滿足合作院校需求,加強高校人才與企業的協同聯動能力,千鋒教育進一步整合技術與高校資源,建立教育與行業對接協作機制,打造出以“產教融合、產學合作、協同育人”為核心的高教協同平臺。在即將到來的千鋒教育教研中臺戰略發布會上,千鋒教育院校合作部總監將對千鋒高教協同中臺做出深入解讀,在教育行業專家、知名企業代表與千鋒教研院資深專家顧問團共同見證下,開啟IT職業教育行業高教協同新篇章。

  在千鋒教育教研中臺戰略落地之際,千鋒重磅推出了價值1000元的畢業季教研中臺戰略大禮包,其中包含價值500元的助學禮和價值500元的助職禮,7月份入班的同學即可領取。此外,千鋒12大IT職業教育課程和3大職后教育課程重磅升級,雙線課程全面提升學子職場競爭力,為即將畢業的高校學子提供更專業、更具實踐性的提升課堂。

  2020年是全面建成小康社會和“十三五”規劃的收官之年,是新基建全面發展的新起點,同時也是千鋒教育開啟教研中臺生態共同體,引領行業新變革的重要時刻。放眼未來,千鋒教育將緊跟新基建新時代的脈搏,從產業變革需求出發,不斷將企業的技術資源融入高校人才培養的過程之中,全面協同高校建立符合時代發展需求的IT人才培養標準,為未來高等教育的改革注入新的動能。

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