千鋒教育逆戰班UI講師：用“畫筆”改變學員的人生軌跡

　　“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。”人才的培養正是如此，挖掘每個人潛在的天賦與能量，幫助他們確立人生的方向，培養他們終身學習的能力，才能將每一名尚待發掘的人才真正指引向光明的前途，從而幫助他們成長為一匹優秀的“千里馬”。作為一家堅持以學員發展為己任的IT職業教育機構，千鋒教育一直以學員的自身天分和優勢為出發點，關注不同學生的特點和個性差異，進行因材施教，以確保每一名學員都能夠“人盡其材”，在未來各自的崗位上貢獻自己的力量。

　　在千鋒教育逆戰班的課堂上，就涌現出多位獨具慧眼的伯樂老師。其中，在逆戰期間身兼講師、輔導老師雙重職位的千鋒高級UI講師郝老師就是這樣一位擅于挖掘和培養學員天賦的伯樂，郝老師在千鋒教育擔任教學工作的4年里，已經幫助數千名懷揣夢想的學員找到了未來職業發展的方向，用過硬的技術為他們量身打造精良的“職場武器”，助力他們揚帆起航。

　　(千鋒教育逆戰班UI郝老師深夜工作的身影)

　　幫助基礎薄弱學員實現高薪就業 在新的戰場為夢而戰

　　郝老師在千鋒教育4年的教學生涯中，遇到過各種不同基礎、不同條件的學員，他們有即將畢業的對未來比較迷茫的大學生，有從事設計工作幾年遇到瓶頸正在尋求突破的職場人，有熱衷于UI設計卻不知如何著手學習的“小白”......面對這些學員，郝老師首先對他們的個人情況、學習基礎進行了全面了解，然后在教學的過程中進行有針對性地心理輔導和技術指導，讓他們在樹立學習自信心的基礎上進行系統、深度的理論知識的學習和實踐項目的操作。通過這種人性化、個性化的教學方式，郝老師成功地將自己教過的每一名學員送到了與之匹配的UI設計崗位上，助力他們完成華麗的職場蛻變。

　　其中，有一名勵志的學員令郝老師印象深刻。這名同學來千鋒學習之前，一直從事著與計算機不相關的工作，雖然這份工作也能夠創造社會價值，但是這名年輕的同學更希望通過用智慧和先進的技術去創造一個更加智能、便捷的城市。UI設計作為近年來設計行業的新貴，在數碼產品、智能家電、交互設計、用戶體驗等領域發揮著舉足輕重的作用，剛好與該同學“用技術創造美好生活”的夢想不謀而合，而千鋒教育的郝老師則為他提供了一個實現夢想的契機。郝老師將豐富的UI產品設計經驗融入課堂，引導該學員慢慢走進五彩斑斕的UI世界，并學會熟練地使用PS、AI、Dreamweav、HBuilder等設計工具和前端開發工具，成長為集美術設計、程序編寫、心理學分析、用戶調研等能力于一身的全能型UI設計人才。在千鋒教育畢業后，這名學員實現了人生的逆襲，拿到了一份15000元高薪的offer。對于郝老師來說，這名優秀的UI學員是他教學生涯的一個美妙的插曲，讓他更加堅定了教學育人的信念，幫助更多年輕人按下追夢的“快進鍵”。

　　逆戰期間堅持“007”教學輔導 幫助更多學員插上夢的翅膀

　　由于郝老師在數年教學的過程中積累了豐富的教學經驗，才能在疫情期間逆戰班線上教學中，游刃有余地應對繁忙的線上教學以及課后輔導工作。逆戰期間，為了全面保證線上教學質量，千鋒整個教學團隊開啟了“007”教學輔導模式，郝老師每天早上8點鐘就要進行全天授課內容預習演練，以確保教學時零錯誤，接著9點準時進入直播間，提前30分鐘進行課前分享與作業答疑，然后9點半開始正式授課;上午課程結束后，郝老師還會進入粉絲答疑群集中進行問題解答，有時來不及吃午飯就要進入直播間開始下午的直播授課;剛結束了一天的課程，郝老師又開始了家庭作業輔導工作。雖然郝老師的工作很忙，但忙中有序，有條不紊。

　　在談到如何快速切換到線上教學工作場景以及如何保證學員聽課質量不打折的問題時，郝老師有自己的心得：“受疫情影響，所有課程從線下轉為線上，考慮到授課過程中學生們會遇到的各種問題，我會每天提前1小時進行看書備課，同時涉獵更多的理論與實踐內容，授課時盡量照顧到每一個知識點，呈現出更加豐富更加充實的線上課程。”此外，郝老師還表示：“在輔導過程中，學員問到的就業問題比較多，他們大多會比較膽怯，這時會通過視頻一對一模擬面試來緩解學生的焦慮，為他們加油鼓勁。”在教學工作中，學員的學習、就業以及心理問題都是郝老師關注的重點，在郝老師看來，一名合格的老師，不僅要傳授知識，更要賦予他們直面未來的勇氣和信心。

　　(千鋒教育逆戰班學員為夢想而奮斗的身影)

　　“三分天注定，七分靠打拼，敢拼才會贏”。每一名來到千鋒教育逆戰班的學員都懷有一顆“勇敢的心”，他們在千鋒教育精英教學團隊的每一位老師的指導和鼓勵下，都將釋放出巨大的潛能，努力踏實地走好腳下的每一步，為將來進入職場打下堅實的基礎。

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