一方屏幕，成就未來 千鋒教育逆戰(zhàn)班系列線上課反響熱烈

　　戎馬有鞍，戰(zhàn)士有甲，在此舉國共克時(shí)艱之際，不同行業(yè)的人堅(jiān)守在自己的“戰(zhàn)場”，為了同一個(gè)使命而努力拼搏。軟件和信息技術(shù)行業(yè)全面出擊，大數(shù)據(jù)和人工智能在這場戰(zhàn)役中發(fā)揮出舉足輕重的作用。作為培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)IT技術(shù)人才的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，千鋒教育全員上陣，自2月3日起，千鋒逆戰(zhàn)班、直播公開課、老學(xué)員線上班依次開課，用一方屏幕，書寫學(xué)子們的“詩和遠(yuǎn)方”，描繪5G時(shí)代的智慧未來。

　　寒假假期增長，足不出戶的日子正是“閉關(guān)修煉”的最佳時(shí)期。而此刻正在千鋒教育線上平臺努力學(xué)習(xí)的年輕人，將成為“塵埃落定”后推動(dòng)社會科技迅速崛起的青年技術(shù)人才儲備軍的一員。“今年這個(gè)比較特殊的新年，沒有待在家里一直頹廢，而是通過線上學(xué)習(xí)來提升自己，相信在千鋒良好學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下，我能夠不斷提升技術(shù)和能力，將來找到一份優(yōu)質(zhì)的工作。”千鋒合肥校區(qū)逆戰(zhàn)班的學(xué)員在《寫給自己的一封信》中說道。

　　(千鋒合肥逆戰(zhàn)班學(xué)員《寫給自己的一封信》)

　　“跑車”“鮮花”刷起來 千鋒學(xué)員頻頻與講師互動(dòng)

　　有人說，千鋒的講師“武能用鍵盤定乾坤，文能用嘴安天下”，講課生動(dòng)幽默接地氣，是天生的段子手。古有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，今有千鋒講師線上課贏得滿堂彩，“跑車”“鮮花”“火箭”全程不間斷。“哇噻，好神奇，這都是怎么做成的?”“厲害了，可視化!”“如此炫酷!百萬剪輯師!”……在千鋒教育UI高級講師皓哥帶來的《用設(shè)計(jì)為祖國加油》的直播公開課中，通過對設(shè)計(jì)行業(yè)現(xiàn)狀以及相關(guān)應(yīng)用的詳細(xì)講解，對未來職業(yè)前景進(jìn)行了全面規(guī)劃，并圍繞當(dāng)下熱門話題進(jìn)行了海報(bào)實(shí)操，對零基礎(chǔ)以及對設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生進(jìn)行了UI設(shè)計(jì)知識的普及，同時(shí)也讓他們領(lǐng)略到設(shè)計(jì)的無窮魅力。在聽課過程中，評論區(qū)互動(dòng)十分積極，已經(jīng)有人躍躍欲試想要報(bào)名學(xué)習(xí)了。

　　(千鋒UI公開課評論區(qū)討論熱烈)

　　(聽課學(xué)生紛紛為講師送上“火箭”“跑車”等禮物)

　　除了直播公開課上熱鬧非凡，“逆戰(zhàn)班”新學(xué)員以及剛剛復(fù)課的老學(xué)員也正在全情投入地聽老師講課，學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，大家積極提問題，生怕漏掉一點(diǎn)兒疑問。千鋒哈爾濱逆戰(zhàn)班新學(xué)員王同學(xué)表示：“已經(jīng)在線學(xué)習(xí)5天了，我從零基礎(chǔ)到現(xiàn)在已經(jīng)基本入門了，杜老師詼諧幽默，時(shí)刻照顧我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，營造了一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)氛圍。”

　　(千鋒逆戰(zhàn)班學(xué)員向班主任發(fā)來學(xué)習(xí)心得)

　　千鋒老師時(shí)刻關(guān)心學(xué)習(xí)狀況 學(xué)生、家長更放心

　　在特殊期間，學(xué)員和老師都見不到面的情況下，家長不了解講師的授課情況和教學(xué)管理機(jī)制，常擔(dān)心孩子課后遇到不會的問題怎么辦?在線學(xué)習(xí)能否讓孩子走出“舒適區(qū)”，更刻苦地去學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)環(huán)境不好，上網(wǎng)困難該怎么辦?

　　千鋒逆戰(zhàn)班課程采用的是全天9：00-24：00在線教學(xué)+輔導(dǎo)的模式，講師、班主任和就業(yè)老師更是時(shí)刻跟進(jìn)每一名學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫學(xué)員改作業(yè)到凌晨也是家常便飯。“早上不見日東方，夜晚常伴月西窗”是千鋒每一位在線工作老師的真實(shí)寫照。

　　(千鋒老師深夜為學(xué)員們改作業(yè))

　　Python逆戰(zhàn)班的陳同學(xué)在家學(xué)習(xí)沒有電腦，全程用手機(jī)在線聽課。為了確保學(xué)生能夠掌握課堂的內(nèi)容，千鋒老師鼓勵(lì)學(xué)員把作業(yè)寫在紙上，然后幫學(xué)員運(yùn)行代碼、查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。在逆境中，千鋒老師這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度不僅令學(xué)員暖心，也更讓家長放心。

　　(千鋒Python學(xué)員用手機(jī)堅(jiān)持學(xué)習(xí))

　　在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，千鋒教育各部門老師、各校區(qū)學(xué)員隔著一方屏幕，揮灑教育的熱情，釋放學(xué)習(xí)的激情。然而，千鋒每一名老師只是這場“戰(zhàn)役”中一個(gè)小小的縮影，大家齊心協(xié)力才能奮戰(zhàn)成功。無論何時(shí)何地，千鋒教育都堅(jiān)守“用良心做教育”的初心，克服萬難、服務(wù)學(xué)員，成為每一名學(xué)員高薪就業(yè)的“助攻手”。

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