千鋒與山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，深化產(chǎn)教融合，開展校園巡講和實(shí)訓(xùn)活動(dòng)！

　　近日，千鋒面向山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)子開展了千鋒大咖全國(guó)高校技術(shù)巡講活動(dòng)和實(shí)訓(xùn)周活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容涵蓋職業(yè)規(guī)劃、技能培訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)踐、實(shí)習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)等，旨在幫助學(xué)生更好地了解自己的職業(yè)興趣和能力，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，活動(dòng)還為學(xué)生提供了一些實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們更好地了解行業(yè)和企業(yè)的需求，從而更好地適應(yīng)未來的就業(yè)市場(chǎng)。

(千鋒“未來已來，時(shí)不我待”——山東農(nóng)業(yè)大學(xué)IT行業(yè)技術(shù)分享會(huì))

(千鋒為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院大三學(xué)子打造的實(shí)訓(xùn)周活動(dòng))

　　此次山東農(nóng)業(yè)大學(xué)千鋒大咖全國(guó)高校技術(shù)巡講活動(dòng)，由千鋒教研院 Java首席技術(shù)官馬劍威為學(xué)子帶來《未來已來，時(shí)不我待——山東農(nóng)業(yè)大學(xué)IT行業(yè)技術(shù)分享會(huì)》，馬老師是一位擁有十七年以上軟件開發(fā)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深講師，擅長(zhǎng)高并發(fā)系統(tǒng)底層架構(gòu)設(shè)計(jì)，是CSIA中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員、Oracle Java OCP認(rèn)證專家，曾服務(wù)于中軟子公司、軟通動(dòng)力等國(guó)內(nèi)大型企業(yè)，參與過研發(fā)千萬(wàn)級(jí)高并發(fā)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)監(jiān)控項(xiàng)目、大型分布式架構(gòu)電商項(xiàng)目、交通實(shí)時(shí)信息采集系統(tǒng)、物流系統(tǒng)、在線教育平臺(tái)、合同及收入結(jié)算系統(tǒng)等，執(zhí)教以來曾任多所大學(xué)客座高級(jí)講師、大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)校外導(dǎo)師。

(教研院Java首席技術(shù)官馬劍威為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)子帶來技術(shù)講座)

　　在分享中，馬老師圍繞“為什么說職業(yè)規(guī)劃很重要”“如何做好職業(yè)規(guī)劃”“IT行業(yè)的職業(yè)選擇”“IT行業(yè)都是什么樣子”“后端開發(fā)都學(xué)什么”等話題為學(xué)子展開了深度分享。就IT行業(yè)的薪資為什么比傳統(tǒng)行業(yè)薪資高?同樣是寫代碼做開發(fā)，為什么薪資差別會(huì)很大?IT職業(yè)路徑中必須要明白的事情?哪三類人最容易在新經(jīng)濟(jì)中獲取成功?當(dāng)前的疫情形勢(shì)對(duì)IT互聯(lián)網(wǎng)都有哪些影響?大學(xué)期間做哪些事情對(duì)未來的就業(yè)有幫助?等熱門問題與學(xué)子們進(jìn)行了分享和探討，獲得了學(xué)生們的熱烈反饋。活動(dòng)的最后，馬老師分享了“千鋒學(xué)伴”平臺(tái)，助力學(xué)生們提升個(gè)人技能和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

(山東農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院—千鋒企業(yè)實(shí)訓(xùn))

　　千鋒為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院大三學(xué)子打造的實(shí)訓(xùn)周活動(dòng)，由千鋒資深講師親自授課，帶領(lǐng)學(xué)子們進(jìn)行了Java項(xiàng)目《在線考試系統(tǒng)》的設(shè)計(jì)研發(fā)，該項(xiàng)目涵蓋Bootstrap、SpringBoot、FreeMarker、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、MyBatis、MyBatisPlus、Echarts、微信小程序等技術(shù)，通過項(xiàng)目研發(fā)與落地，助力廣大學(xué)子通過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，提高動(dòng)手能力，通過小組合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作開發(fā)能力，體驗(yàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)開發(fā)模式，通過學(xué)習(xí)企業(yè)新技術(shù)，擴(kuò)展視野，掌握技術(shù)發(fā)展動(dòng)向，在就業(yè)難的當(dāng)下，提高山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)子的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　學(xué)生孫同學(xué)表示：“參加Java項(xiàng)目《在線考試系統(tǒng)》實(shí)訓(xùn)活動(dòng)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。這個(gè)項(xiàng)目不僅讓我學(xué)到了很多Java編程的知識(shí)和技能，還讓我在團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理等方面得到了很好地鍛煉。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們小組在千鋒講師的帶領(lǐng)下完成了從需求分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試到部署的整個(gè)軟件開發(fā)流程。通過這個(gè)過程，我深入了解了Java Web開發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)了如何使用各種工具和技術(shù)解決實(shí)際問題，對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都有非常大的幫助。”

　　千鋒深耕職業(yè)教育十二載有余，在積極響應(yīng)國(guó)家產(chǎn)教融合政策號(hào)召的過程中，通過產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、專業(yè)共建、協(xié)同育人、師資培訓(xùn)、教材研發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、論壇講座、企業(yè)招聘、編程大賽、教輔云平臺(tái)等服務(wù)的開展，全方位助力高校深化產(chǎn)教融合、校企合作。未來，在就業(yè)難的當(dāng)下，千鋒將積極攜手院校深化產(chǎn)教融合，校企合作，充分賦能大學(xué)生就業(yè)，提升學(xué)生職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

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