千鋒教育-做有情懷、有良心、有品質的職業教育機構
隨著我國社會進入新發展階段,產業升級和經濟結構調整對技術技能人才的需求標準正發生著深刻的變化,技術技能型人才的培養面臨新一輪挑戰。為進一步提升院校人才培養水平與產業需求接軌,各大院校紛紛推進產教融合、校企合作的辦學模式,而這其中豐富多彩的學術講座成為鏈接校企共同育人,促進大學生素質提升的重要方式。
千鋒深耕職業教育近十二載,在積極響應國家產教融合政策號召的過程中,通過產業學院建設、專業共建、協同育人、師資培訓、教材研發、實習實訓、論壇講座、企業招聘、編程大賽、教輔云平臺等服務的開展,全方位助力高校深化產教融合、校企合作。在大學生就業難的當下,千鋒為充分賦能大學生就業,提升學生核心競爭力,于今年10月底推出了2022年“未來無限”百校公益巡講,面向全國院校開展主題豐富的信息技術領域專題講座。
千鋒教研院 Java首席技術官馬劍威老師個人簡介
近日由千鋒教研院 Java首席技術官馬劍威,帶來的線上《IT互聯網行業技術分享會》在新余學院舉行,這也是馬劍威老師繼活動開展以來的第七場院校講座,馬老師是一位擁有十七年以上軟件開發與教學經驗的資深講師,擅長高并發系統底層架構設計,是CSIA中國軟件行業協會專家委員會委員、Oracle Java OCP認證專家,曾服務于中軟子公司、軟通動力等國內大型企業,參與過研發千萬級高并發實時數據監控項目、大型分布式架構電商項目、交通實時信息采集系統、物流系統、在線教育平臺、合同及收入結算系統等,執教以來曾任多所大學課座高級講師、大學生畢業設計校外導師。
千鋒馬劍威老師江西省新余學院講座場景一
2022年信息技術領域的熱點事件莫過于Web3.0的爆火,講座活動上,馬老師以擁抱Web3.0時代為切入點,從技術角度為學子們闡述了Web3.0的現狀與未來發展趨勢,馬老師表示:“Web3.0是一個去中心化的系統,這個愿景的實現,需要區塊鏈、人工智能和加密算法等諸多數字技術作為底層支撐,雖然現在各方對Web3.0概念態度不同,但從專業角度來看Web3.0的去中心化特性未來是具有廣泛應用前景的。目前,我國政府對于區塊鏈持相對開放的態度,在鼓勵創新的同時嚴格把控風險,相信未來Web 3.0在堅持技術創新和需求創新的同時,能夠為千行百業賦能。”
隨后,馬老師為廣大學子們分享了基于Web3.0技術,各大企業的崗位招聘現狀和人才需求標準,在介紹完當前的熱點技術和市場人才需求現狀后,馬老師從分布式項目架構Java技術,到大數據分析之Python語言,再到智能物聯網技術應用,從實戰案例切入,為學生們帶來了更加前沿、硬核的技術分享。隨后因為講座的課時有限,馬老師向學生們分享了由千鋒金牌講師聯合打造的“千鋒技術學習加速包”,內含豐富的技術學習視頻,助力學子們為步入職場做好技術積累。
千鋒馬劍威老師江西省新余學院講座場景二
馬老師目前已開展的七場講座均獲得了師生的廣泛好評,此次院校參會老師表示:“現階段由于疫情和其他條件限制,學生比較少有機會到校外參加社會實踐活動,千鋒此舉能夠讓學生們在校內接觸到外面的知識,擴展眼界,對于我們日常教學工作是一個很重要的補充。馬老師今天的分享讓學生們很受益,對前沿的技術和企業的人才需求有了更清晰的了解,未來希望有機會開展更多講座活動。”
據悉,截止11月底,馬老師參與的2022年千鋒“未來無限”百校公益巡講已在江西理工大學、江西外語外貿職業學院、贛東學院、新余學院、江西科技師范大學、江西經濟管理干部學院等全國各大院校,線上線下開展多場講座活動,所涉及的技術領域包含但不限于前端、Java、軟件測試、大數據、物聯網、Python等技術維度,此次活動開展以來,受到了院校老師和學生們的高度好評。2022年千鋒“未來無限”百校公益巡講將持續面向全國開展,未來千鋒也將繼續發揮資源優勢,助力院校深化與產業的對接,攜手為社會經濟發展,培養更多高素質人才。
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